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 本刊目录 |
| 《林区教学》2016年 3 期目录 |
- 社会保障专业硕士研究生培养模式创新和机制改革研究——以H大学为例 陈建梅，徐建红
- 高校青年教师“教—研”综合能力的长效培养模式研究 代碧波，DAI Bi-bo
- 地方高校转型发展背景下的法学专业课程改革探究 林云飞
- 基于混合学习的微课设计开发研究进展 王刚，薛菲，卞勋光，张祥胜，WANG Gang，XUE Fei，BIAN Xun-guang，ZHANG Xiang-sheng
- 独立院校英语专业大学生胜任素质模型的构建与探讨 刘伟
- 外语专业教育与通识教育的整合 韩冰
- 高职教育分层教学的构想和实践 艾立东
- 民商法课堂教学改革探索 蒋晓云
- 基于提升学生职业能力的中职英语教学现状的调查研究 杨艳智，符银锄
- 高职院校大学生学习投入状况的调查与分析 张晓菁
- 高职“商务英语函电”教学现状与改革探讨 李明娟
- 《骆驼祥子》对京味文化的体现 颜惠惠
- 高中语文诗歌教学中应树立全局观念——从主、客观两个角度分析 李雪
- 幽默课堂,快乐教学——初中语文教学体会 谢志华
- 正确理解高考作文中“文体不限”的要求 赵小僮，ZHAO Xiao-tong
- 无限江山 独自凭栏——解读李煜词中的“栏杆”意象 赵晓琳
- 简析《弗兰肯斯坦》中的“失语”现象 曲妍，QU Yan
- 高职酒店英语微课资源的开发与应用 齐岩，藏旭
- 高职英语课堂由“以写促学”模式向“以写促说”转化的可行性探究 李慧，范岳宏
- “互联网+”模式下的商务英语写作教学 方柳婕，FANG Liu-jie
- 运用形成性评价培养高中学生的自主阅读能力 曾品品，ZENG Pin-pin
- 高职院校跨境电子商务教学改革 邹黎
- 网络资源辅助大学英语听说教学研究 樊明科
- 学习竞赛在高职英语教学中的作用及应用 仲崇奕
- 英语师范生职前课堂教师用语探究 杨丽琴，王玉芬
- 任务型教学模式在高职翻译课堂中的应用 张玲
- 中文环境中大学英语教学与日语教学改革 张威
- 句群视域下日汉翻译特色教学 杜静波
- 从体裁角度谈文学语体翻译 李婧妍，于玲玲，LI Jing-yan，YU Ling-ling
- 俄罗斯国字号大学名称的构成模式及汉译研究 徐京京，XU Jing-jing
- 西班牙语文学课的困境及教学策略 侯健，张琼
- 含植物名称俄语熟语研究 李万军
- 从体验经济论和谐校园的构建 王晓明
- “微时代”下高校思政课程的“微课”教学模式探讨 张红文
- 新课改背景下中学思想政治课程资源开发与利用探析 印议
- 生命教育视角下的高校思想政治课程体系构建 陈根红
- 高职院校党建工作品牌创建探究 陈愉，刘加养
- 高职院校新生适应性教育问题探讨——以思想道德修养与法律基础课为突破点 林转怡
- 新时期加强大学生思想政治教育的建设性意见 杨霜
- 完善私德以促进高职生社会公德的构建 王丽萍，杨文静
- 充分发挥主题班会在大学生思想政治教育中的引领作用——哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院班会工作经验分析 许蕾，王昕，XU Lei，WANG Xin
- 思想政治理论课教师队伍与辅导员队伍深度融合的途径探讨 刘淑红
- 唯物史观视域下“中国近现代史纲要”的课程教学 牛翠萍，钟楠，荣玉巧
- 教学板书在高中历史课堂中的重要作用 陈前，CHEN Qian
- 数学与应用数学专业实行“讨论班”的可行性分析——以楚雄师范学院数学与统计学院为例 方建波，FANG Jian-bo
- 加强实验教学平台建设,促进实验教学改革 白雪飞，何坚强，周云龙
- 初中物理教学有效性的策略 马胜强，MA Sheng-qiang
- 城市轨道交通车站设备运用实训课程内涵建设 孟博翔，薛亮，孙波
- 普通高校排球选项课分层次教学的实证研究 康瑞鑫，蔡臣
- 影响克拉玛依市中学生参与跆拳道兴趣的因素分析 申江柯
- 初中学生乒乓球课学习兴趣的调查研究——以鹤北中学初二学生为例 徐中全，XU Zhong-quan
- 以实践能力培养为目标的高校环境艺术设计教学研究 王瑶
- 在小学音乐教学中渗透德育 孙金艳
- 团体辅导改善理工科大学生拖延行为的效果评价 张艳玲
- 农村幼儿园早期阅读教育现状分析及对策研究——以甘肃省临夏县安家坡中心幼儿园为例 任利娟，史红霞
- 初三班级管理策略与技巧 田甜，TIAN Tian
- 高校“网格化”网络社区中网络评论员队伍建设初探 周钰
- 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》实施路径研究 郭先根，陆晓莉，廖素梅，GUO Xian-gen，LU Xiao-li，LIAO Su-mei
- 投稿须知
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